Durante este último trimestre los alumnos de 1º de Educación Infantil han participado en el Programa de Conciencia Fonológica, impartido semanalmente por el Departamento de Orientación.
Se ha centrado el trabajo en el desarrollo de la memoria auditiva y visual, orientación espacial, ritmo y conciencia léxica. Y el objetivo es que los niños aprendan que el lenguaje oral no es un continuo, si no que está formado por unidades más pequeñas (palabras, sílabas y fonemas).
Con los más pequeños se ha jugado especialmente a contar las palabras que contienen las oraciones del tipo «Mamá come pan», «Papá bebe café»… (conciencia léxica). Todo este trabajo ayuda a prevenir la aparición de dificultades en la adquisición de la lectoescritura.
