Agustinas Misioneras · c\ Puente Colgante, 75 · 47006 Valladolid · 983 234 705

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ADMISIÓN 2022-2023

Admisión del alumnado en los centros docentes sostenidos con fondos públicos de la Comunidad de Castilla y León, para cursar en el Curso académico 2022-2023 enseñanzas de segundo ciclo de Educación Infantil, Educación Primaria y Educación Secundaria Obligatoria (ESO).

NOVEDADES

23/06/2022 – Relación de solicitudes adjudicadas

Descarga de la relación de las solicitudes adjudicadas

Resolución de la Dirección Provincial de Educación por la que se aprueban los listados de adjudicación de plazas escolares.

ATENCIÓN: Periodos de matriculación

Matriculación para el 2º ciclo de EI y EP

24/06/2022

30/06/2022

Matriculación para ESO

12 días hábiles a contar desde el 24/06/2022

 

01/06/2022 – Resultado del sorteo para la resolución de empates

Resultado de sorteo público celebrado a las 13:00 h del día 1 de junio de 2022 para dirimir empates en el proceso de Admisión del alumnado para acceder a los centros docentes que impartan, sostenidas con fondos públicos, enseñanzas de educación infantil, educación primaria, educación secundaria obligatoria, bachillerato y programas de formación para la transición a la vida adulta en la Comunidad de Castilla y León.

669.008

30/05/2022 – Resultado del sorteo para la resolución de empates

Advertido error informático en el sorteo para la resolución de empates del proceso ordinario llevado a cabo el día 30 de mayo de 2022 en la Sala de la Dirección General de Planificación, Ordenación y Equidad Educativa, se repetirá el sorteo en una fecha próxima, que está pendiente de publicación.

24/05/2022 – Publicación de las vacantes definitivas

 AgustinasVA-2022_Admision_Vacantes-Mayo

Resolución de la D.P. de Educación de Valladolid de las plazas vacantes definitivas.

Vacantes definitivas en Educación Infantil, Educación Primaria y ESO en Valladolid, para el curso 2022-2023.

 

16/05/2022 Listado de baremación provisional

Listado de baremación para el 2º ciclo de Ed. Infantil, Ed. Primaria y ESO

Periodo de reclamaciones: Del 17 al 23 de mayo, ambos inclusive.

Del 18/03/2022 al 06/04/2022 (14h) Solicitud de admisión – Periodo Ordinario.

Este proceso es para las familias y alumnado que solicite plaza en nuestro centro en el 2º ciclo de Educación Infantil, Educación Primaria y ESO en el curso 2022-2023.

[Denominación de nuestro centro: CC Ntra. Sra. de la Consolación (47004068)]

La fecha de presentación de la solicitud no afecta en absoluto a las probabilidades de adjudicación.

Opción 1. FORMULARIO WEB

Acceso al formulario

Con carácter general, en el formulario web de solicitud se consignarán como solicitantes ambos progenitores o tutores legales del alumno.

NO se dispone de acreditación electrónica

De no poder acreditar electrónicamente la identidad por los citados medios, al finalizar la cumplimentación del formulario web se generará una copia de la solicitud que será necesario imprimir, firmar por ambos solicitantes en su caso, y entregar presencialmente en el centro docente solicitado en primera opción junto con toda la documentación acreditativa que corresponda, tras lo que la solicitud adquirirá el estado de formalmente presentada.

Horario de la Secretaría del Colegio: le lunes a viernes de 9:00 a 14:00 h y los lunes y martes, de 17:00 a 18:30 h.

 

Acreditación electrónica de al menos uno de los solicitantes

En caso de poder acreditar electrónicamente la identidad de al menos uno de los solicitantes –que deberá figurar como «solicitante 1»– mediante certificado electrónico o DNI electrónico, la cumplimentación de la solicitud proseguirá y será necesario adjuntar una declaración responsable de conformidad con la solicitud firmada por el otro progenitor.

Una vez finalizada la cumplimentación y adjunta la documentación correspondiente, la solicitud será remitida de forma automática al centro docente solicitado en primera opción y el registro electrónico emitirá de forma automática un resguardo acreditativo de la prestación, consistente en una copia auténtica de la solicitud que incluye la fecha, hora y número de entrada de registro, así como un resumen acreditativo tanto de la presentación de la solicitud como de los documentos que, en su caso, acompañen la misma.

Esta copia estará configurada de forma que pueda ser impresa o archivada por el interesado, garantizando la identidad del registro y teniendo valor de recibo de la presentación. La falta de recepción del mensaje de confirmación o la aparición de un mensaje de error o deficiencia de transmisión implica que no se ha producido la recepción correctamente, debiendo realizarse la presentación en otro momento o utilizando otros medios disponibles.

Declaración responsable solicitud web 2022

La declaración responsable será firmada por el progenitor/a, /tutor/a, que no hubiese cumplimentado la solicitud si lo hubiera.

Para ello deberá descargarla, y una vez firmada, incorporarla como documentación adjunta.

 

Opción 2. FORMATO PAPEL

Para aquellos casos en los que no resulte posible el uso del formulario , en los centros docentes y en las direcciones provinciales de educación, se dispondrá de solicitudes en formato impreso. Estas solicitudes se cumplimentarán manuscritas, firmarán y presentarán de forma presencial en el centro docente elegido como primera opción, junto con la documentación acreditativa que corresponda.

[Denominación de nuestro centro: CC Ntra. Sra. de la Consolación (47004068)]

Solicitud 2022 Proceso ordinario

Horario de la Secretaría del Colegio: le lunes a viernes de 9:00 a 14:00 h y los lunes y martes, de 17:00 a 18:30 h.

 

Opción 3. TRÁMITE ONLINE – Sede electrónica de la JCyL-

Acceso al trámite en la sede electrónica

 

10/03/2022 Plazas vacantes y criterios complementarios 2022-2023

AgustinasVA-2022_Admision_Vacantes-Criterio-2

Plazas vacantes en otras etapas:
 2º Escuela Ifantil (1-2 años / nacidos en 2021)
1º y 2º de Bachillerato

Conforme al apartado cuarto de la RESOLUCIÓN de 23 de diciembre de 2021, de la Dirección General de Centros, Planificación y Ordenación Educativa, por la que se concreta la gestión del proceso de admisión del alumnado en los centros docentes de la Comunidad de Castilla y León para cursar en el curso académico 2022-2023 enseñanzas de segundo ciclo de educación infantil, educación primaria, educación secundaria obligatoria […] sostenidas con fondos públicos de la Administración de Castilla y León, esta Dirección Provincial, a la vista de las observaciones recibidas, aprueba las plazas vacantes y determina los criterios complementarios que se aplicarán en el proceso de admisión del curso 2022-2023, que figuran anexos a esta Resolución.

RESOLUCIÓN VACANTES Y CRITERIOS COMPLEMENTARIOS VALLADOLID 2022-23

ANEXO VACANTES PROVISIONALES MARZO VALLADOLID 2022-23

ANEXO CRITERIOS COMPLEMENTARIOS VALLADOLID 2022-223pdf

09/03/2022 Unidades Territoriales de Admisión, Adscripción de Centros y Tipificaciones. Curso 2022/2023

Conforme al apartado tercero de la RESOLUCIÓN de 23 de diciembre de 2021, de la Dirección General de Centros, Planificación y Ordenación Educativa, por la que se concreta la gestión del proceso de admisión del alumnado en los centros docentes de la Comunidad de Castilla y León para cursar en el curso académico 2022-2023 enseñanzas de segundo ciclo de educación infantil, educación primaria, educación secundaria obligatoria […] sostenidas con fondos públicos de la Administración de Castilla y León, esta Dirección Provincial, a la vista de las observaciones recibidas, aprueba las unidades territoriales de admisión, las adscripciones entre centros docentes y sus tipificaciones y determinaciones que se aplicarán en el proceso de admisión del curso 2022-2023.

RESOLUCIÓN MAPA ESCOLAR 09-03-2022

TIPIFICACIONES VALLADOLID 2022-23

UTA INFANTIL Y PRIMARIA VALLADOLID 2022-23

UTA ESO VALLADOLID 2022-23

INFORMACIÓN GENERAL

El proceso de admisión al que nos referimos es el que se aplica al alumnado que pretende cursar enseñanzas sostenidas con fondos públicos de segundo ciclo de educación infantil, educación primaria y educación secundaria obligatoria en el Colegio Ntra. Sra. de la Consolación – Agustinas Valladolid.

El proceso de admisión han requerido contar con un soporte normativo, y mecanismos que contribuyan a una mayor calidad en la gestión del mismo y, en este sentido, se establece un completo catálogo de principios reguladores del proceso que, además de la garantía de acceso a la enseñanza o la libre elección de centro, incide en la no discriminación, en la igualdad en la aplicación de las normas, en la calidad educativa, en la igualdad de oportunidades y la cohesión social.

La Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación (LOE), regula en el título II capítulo III, la escolarización en centros públicos y privados concertados. Este capítulo se ha visto afectado por la modificación que la citada ley orgánica ha efectuado la Ley Orgánica 3/2020, 29 de diciembre (LOMLOE).

En cuanto a disposiciones de carácter general, está constituido por:

DECRETO 52/2018, de 27 de diciembre,por el que se regula la admisión (…).
ORDEN EDU/70/2019, de 30 de enero, por la que se desarrolla el Decreto 52/2018.. (…)

La gestión del proceso de admisión de cada año se concreta en la Resolución cuyo objetivo general se explicita en su propio articulado, y es concretar las actuaciones que deberán llevarse a cabo para la correcta gestión del próximo proceso de admisión, tanto por el alumnado y familias participantes, como por los demás agentes con participación en el proceso (centros docentes, órganos periféricos, etc.).

RESOLUCIÓN de 23 de diciembre de 20201, de la Dirección General de Centros, Planificación y Ordenación Educativa, por la que se concreta la gestión del proceso de admisión del alumnado en los centros docentes de la Comunidad de Castilla y León para cursar en el curso académico 2022-2023 enseñanzas de segundo ciclo de educación infantil, educación primaria, educación secundaria obligatoria[…].

RECOPILACIÓN DE PREGUNTAS

 

PARTICIPACIÓN EN EL PROCESO

La participación en el proceso de admisión se realiza de forma diferenciada según el momento y las circunstancias bajo las que se solicite:

Proceso ordinario

Periodo comprendido entre la publicación de la Resolución anual por la que se concreta la gestión del proceso y la resolución de adjudicación de plazas.

PLAZO DE PRESENTACIÓN DE SOLICITUDES:
Desde el 18 de marzo hasta las 14h del 6 de abril de 2022

Admisión del alumnado fuera del proceso ordinario

 

Procedimiento de admisión en supuestos excepcionales

  • Necesidades excepcionales de escolarización inmediata que se produzca a lo largo del curso escolar y no puedan ser resueltas mediante el proceso ordinario de admisión.
  • Actos de violencia de género.
  • Convivencia escolar desfavorable.
  • Alumnado que se incorpora al sistema educativo cuando no pueda participar en el proceso ordinario de admisión, o de haber participado no hubiera obtenido plaza.
  • Alumnado con cambio de residencia.
  • Adopción o acogimiento familiar.

PLAZO DE PRESENTACIÓN DE SOLICITUDES:
A partir del 1 de julio de 2022

Procedimiento simplificado de centro para el curso 2022/2023

Proceso Ordinario

«Periodo desarrollado desde la publicación de la resolución por la que anualmente se concretan los procesos de admisión del alumnado y la resolución de adjudicación de plaza»

Participarán en el proceso ordinario de admisión:

  • Alumnado que inicia su escolarización sostenida con fondos públicos en Castilla y León, generalmente en 1º del segundo ciclo de Educación Infantil, pero también en cualquier otro curso si en ese momento no se está matriculado en ningún centro docente de esta comunidad.
  • Alumnado que deba cambiar de centro para iniciar o proseguir enseñanzas obligatorias sostenidas con fondos públicos. Por ejemplo, 3º del segundo ciclo de Ed. Infantil que en su centro no dispone de 1º de Ed. Primaria, o 6º de Ed. Primaria que en su centro no dispone de 1ª ESO.

El cambio de curso, etapa o nivel, con carácter general, no requerirá participar en un nuevo procedimiento de admisión, salvo que sea necesario realizar un cambio de centro.

Fuera del proceso ordinario de admisión, se resolverán los supuestos excepcionales de admisión que se produzcan y el procedimiento simplificado de cambio de centro.

 

BAREMO

Circunstancia puntuable según los criterios prioritarios de admisión.

Al cumplimentar la solicitud, será necesario marcar la casilla de «alego» para que dicha circunstancia sea baremada, solamente en la acreditación de renta anual per cápita y discapacidad será necesario su «alegación +autorización «.

Existencia de hermano/a matriculado en el centro solicitado
Primer hermano/a 8
Segundo o más hermanos/as 4
 
Proximidad del domicilio familiar o del lugar de trabajo de alguno de los padres, madres o tutores legales al centro docente solicitado.

– centros solicitados en la misma unidad territorial de admisión que la del domicilio familiar o del lugar de trabajo alegado

8
 
Renta anual per cápita de la unidad familiar
inferior o igual a un tercio del IPREM 5
por encima de un tercio y hasta dos tercios del IPREM 3
por encima de dos tercios y hasta el valor del IPREM 2
hasta un tercio por encima del valor del IPREM 1
 
Progenitores o tutores legales que trabajen en el centro solicitado 8
 
Condición legal de familia numerosa 3
 
Alumnado nacido de parto múltiple
2
 
Condición de familia monoparental 2
 
Acogimiento familiar del alumnado 3
 
Concurrencia de discapacidad igual o superior al 33% en el alumnado o en alguno de sus progenitores o hermanos/as
en el alumno/a 4
en progenitores 2
en hermanos/as 1
 
Condición de víctima de violencia de género o de terrorismo 3
 
Otro que, basándose en circunstancias objetivas y justificadas, pueda determinar el consejo escolar del centro
Criterios complementarios 2
 

En caso de empate en la puntuación, este se dilucidará mediante la selección de aquellos que obtengan mayor puntuación aplicando uno a uno, y con carácter excluyente, los criterios que se exponen a continuación en el siguiente orden:

a) Existencia de discapacidad en el alumnado.
b) Mayor puntuación obtenida en el apartado de hermanos o hermanas matriculados.
c) Mayor puntuación obtenida en el apartado de rentas de la unidad familiar.
d) Mayor puntuación obtenida en el apartado de proximidad del domicilio o del lugar de trabajo.
e) Condición de familia numerosa.
f) Existencia de discapacidad en alguno de los progenitores o tutores legales del
alumno.
g) Existencia de discapacidad de algún hermano o hermana.

De mantenerse el empate, este se resolverá mediante sorteo público realizado de acuerdo con lo que determine la consejería competente en materia de educación.

Calendario del proceso de admisión

 

Fecha de inicio

Fecha de finalización
Publicación de plazas vacantes en cada curso y centro docente

10/03/2022

Plazo de presentación de solicitudes:

18/03/2022

06/04/2022
(hasta las 14 h)

Publicación del baremo provisional

16/05/2022

Reclamaciones al baremo: familias reclaman y subsanan

17/05/2022

23/05/2022

Sorteo para dirimir empates

30/05/2022 (10 h)

Listados de adjudicación de plaza escolar para el curso 2022/2023

23/06/2022

Matriculación para el 2º ciclo de EI y EP

24/06/2022

30/06/2022

Matriculación para ESO

12 días hábiles a contar desde el 24/06/2022

 

Calendario del proceso de admisión en el Portal de Educación

 

ENLACES

Clica sobre los enlaces para acceder a la información indicada:

 

INFORMACIÓN

Si deseas enviarnos una consulta sobre este proceso:

 


Admisión del alumnado del 1.er ciclo de E. Infantil (Escuela Infantil) y Bachillerato

Está abierto el plazo de matrícula para estos niveles. Para obtener más información, clica en los siguientes enlaces

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